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Trò chơi: Mở ra thế giới trò chơi của riêng bạn

Trong xã hội hiện đại với nhịp độ nhanh và áp lực cao, con người luôn mong muốn tìm ra cách giải tỏa mệt mỏi, giảm căng thẳng. Là một hình thức thư giãn, giải trí, game ngày càng được nhiều người yêu thích. Trong những năm gần đây, trò chơi di động có tên Game đã dần trở thành sự lựa chọn hàng đầu của nhiều người đam mê trò chơi và nó nhanh chóng trở nên phổ biến trên toàn thế giới.

vn2.7m s2Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera Novena edición.9786075266473, 607526647X

Table of contents : CoverLegalContenidoPrefacio a esta edición métrica1 INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES 1.1 DEFINICIONES Y TERMINOLOGÍA INTRODUCCIÓN UNA DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN POR TIPO NOTACIÓN CLASIFICACIÓN POR ORDEN CLASIFICACIÓN POR LINEALIDAD SOLUCIONES INTERVALO DE DEFINICIÓN CURVA SOLUCIÓN SOLUCIONES EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS FAMILIAS DE SOLUCIONES SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES COMENTARIOS EJERCICIOS 1.1 Problemas para analizar Tarea para el laboratorio de computación 1.2 PROBLEMAS CON VALORES INICIALES INTRODUCCIÓN INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DE LOS PVI EXISTENCIA Y UNICIDAD INTERVALO DE EXISTENCIA Y UNICIDAD COMENTARIOS EJERCICIOS 1.2 Problemas de análisis 1.3 ECUACIONES DIFERENCIALES COMO MODELOS MATEMÁTICOS INTRODUCCIÓN MODELOS MATEMÁTICOS DINÁMICA POBLACIONAL DECAIMIENTO RADIACTIVO LEY DE ENFRIAMIENTO/CALENTAMIENTO DE NEWTON PROPAGACIÓN DE UNA ENFERMEDAD REACCIONES QUÍMICAS MEZCLAS DRENADO DE UN TANQUE CIRCUITOS EN SERIE CUERPOS EN CAÍDA CUERPOS EN CAÍDA Y RESISTENCIA DEL AIRE CABLES SUSPENDIDOS LO QUE NOS ESPERA COMENTARIOS EJERCICIOS 1.3 Dinámica poblacional Ley de enfriamiento/calentamiento de Newton Propagación de una enfermedad/tecnología Mezclas Drenado de un tanque Circuitos en serie Caida libre y resistencia del aire Segunda ley de Newton y Principio de Arquímedes Segunda ley de Newton y ley de Hooke Segunda ley de Newton y el movimiento de un cohete Segunda ley de Newton y la ley de la gravitación universal Más modelos matemáticos Problemas de análisis REPASO DEL CAPÍTULO 12 ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN 2.1 CURVAS SOLUCIÓN SIN UNA SOLUCIÓN INTRODUCCIÓN 2.1.1 CAMPOS DIRECCIONALES ALGUNAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES PENDIENTE CAMPO DIRECCIONAL CRECIMIENTO/DECRECIMIENTO 2.1.2 ED AUTÓNOMAS DE PRIMER ORDEN ED AUTÓNOMAS DE PRIMER ORDEN PUNTOS CRÍTICOS CURVAS SOLUCIÓN ATRACTORES Y REPULSORES ED AUTÓNOMAS Y CAMPOS DIRECCIONALES PROPIEDAD DE TRASLACIÓN EJERCICIOS 2.1 2.1.1 CAMPOS DIRECCIONALES Problemas para analizar 2.1.2 ED DE PRIMER ORDEN AUTÓNOMAS Problemas para analizar Modelos matemáticos 2.2 VARIABLES SEPARABLES INTRODUCCIÓN SOLUCIÓN POR INTEGRACIÓN UNA DEFINICIÓN MÉTODO DE SOLUCIÓN NOTA PÉRDIDA DE UNA SOLUCIÓN USO DE COMPUTADORA UNA FUNCI……

vn2.7m s2MECÁNICA DE FLUÍDOS

Citation previewMECÁNICA DE FLUÍDOS cuarta edición MERLE C. POTTER DAVID C. WIGGERT BASSEM H. RAMADAN Mecánica de fluidos Mecánica de fluidos Cuarta edición Merle C. Potter Michigan State University David C. Wiggert Michigan State University Bassem Ramadan Kettering University con Tom I-P. Shih Purdue University Traducción: Ing. Jorge Humberto Romo Muñoz Traductor profesional Revisión Técnica: Ing. Javier León Cárdenas Profesor de Ciencias Básicas Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Instituto Politécnico Nacional Australia • Brasil • Corea • España • Estados Unidos • Japón • México • Reino Unido • Singapur Mecánica de fluidos Cuarta edición Merle C. Potter David C. Wiggert Bassem Ramadan Presidente de Cengage Learning Latinoamérica Fernando Valenzuela Migoya Director Editorial, de Producción y de Plataformas Digitales para Latinoamérica Ricardo H. Rodríguez Editora de Adquisiciones para Latinoamérica Claudia C. Garay Castro Gerente de Manufactura para Latinoamérica Raúl D. Zendejas Espejel Gerente Editorial en Español para Latinoamérica Pilar Hernández Santamarina Gerente de Proyectos Especiales Luciana Rabuffetti Coordinador de Manufactura Rafael Pérez González © D.R. 2015 por Cengage Learning Editores, S.A. de C.V., una Compañía de Cengage Learning, Inc. Corporativo Santa Fe Av. Santa Fe núm. 505, piso 12 Col. Cruz Manca, Santa Fe C.P. 05349, México, D.F. Cengage Learning® es una marca registrada usada bajo permiso. DERECHOS RESERVADOS. Ninguna parte de este trabajo amparado por la Ley Federal del Derecho de Autor, podrá ser reproducida, transmitida, almacenada o utilizada en cualquier forma o por cualquier medio, ya sea gráfico, electrónico o mecánico, incluyendo, pero sin limitarse a lo siguiente: fotocopiado, reproducción, escaneo, digitalización, grabación en audio, distribución en Internet, distribución en redes de información o almacenamiento y recopilación en sistemas de información a excepción de lo permitido en el Capítulo III, Artículo 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor, sin el consentimiento por escrito de la Editorial. Traducido del libro Mechanics of Fluids Fourth edition Merle C. Potter David C. Wiggert Bassem Ramadan Publi……

vn2.7m s2Aritmetica9789972209116, 9972209113, 9789972209451, 9972209458

Citation preview, ARITMETICA ARITMETICA MANUAL DE PREPARACIC)N PRE-lJNIVERSITARIA IDEA, DISENCl Y lUAUZACI()N Departamento de Creaci6n Editorial de Lexus Editores 1:) LEXUs EDIT ORES SA Av. Del F’j “lmplica que”, “Entonces si”, “Es suficiente para”, etc. ~ “Sf Y5610 si” (Doble imphcaci6n) BttA El conjunto B “no esta incluido” mel conjunto A A:JB El conjunto A “incluye” al conjunto B ‘lP(A) Conjunto de las partes del conjunto A AUB A “union” B (Reunion de dos conjuntos) peA) Potencia del conjunto A AnB A “intersecci6n” B (Intersecci6n de dos canjuntos) AIIB El conjunto A”es coordinable con” el conjunto B / “Tal que” 1 “y” (Canectiva 16gica de canjunci6n) – “Es coormnable” V “0” + “No es coordinable” fI. “0 … IJ “Canjunta Universal” Afl.B “Diferencia simetrica” de los canjuntos A y B AxB “Producta cartesiana” de los canjuntos A y B Vx “Para tada x” (Cuantificadar Universal) 3x “Existe x” (Cuantificador existencial) Ii, C A » – 13 – (Canectiva 16gica de disyunci6n inclusiva) a … ” (Canectiva 16gica de disyunci6n exclusiva) “Camplemmta del canjunto A can respecta al canjunto universal U “Es menar que” “Es mucha menar que” “Es mayor que” “Es mucha mayor que” :5 “Es menar a igual que” ‘” “Es mayor a igual que” I CONJUNTOS NUMERICOS A 10 largo del tiempo, el hombre ha inventado conjuntos de numeros que Ie han permitido realizar diferentes operaciones (suma, resta, multiplicacion, division, potenciacion, etc.) y resolver diferentes problemas. Estos conjuntos son: N = conjunto de los numeros naturales. Ij ={ 0, 1, 2, 3, 4, 5, … j iZ = • Si a = 0 y b complejo real. ~ 0, el mimero es • Si a = 0 y b ~ 0, el numero es imaginario puro. Ejemplo: 5 + 2i . 1..- conjunto de los numeros enteros. 9 .1..-. 2 8; -{7; -2-Y3 Z ={ … , -4, -3, -2, -1, 0,1,2,3,4, … j iZ*= conjunto de los numeros enteros no nulos. Z*={ … , -3, -2, -1,1,2,3, … j DIAGRAMA DE CONjUNTOS NUMERlCOS Q = conjunto de los mimeros racionales. iQ ={x/x=-“-;a b E Z 1 b EZ 1 b .. OJ Ejemplos: .2…_JL 7 ~ = conjunto de los numeros irracionales ~ = { ~ = -43 3 x / x es un……